Escuela Secundaria 62 "Rodolfo J. Walsh" La Plata

Entre el 17/06 y el 24/06 se realizará la inscripción a las mesas de materias previas. Para relizarla se deberá mandar un mail a comisionesevaluadorases62@gmail.com indicando en el asunto apellido y curso (o si terminó de cursar) y en el cuerpo del mail se deberá indicar las materias a rendir, año y turno. Una vez organizadas las mesas se enviará por correo la evaluación domicilairia a realizar, con las indicación del plazo de entrega.

EESNº62 PROFESOR: Maldonado, Diego Mail para consulta: mdieg79@gmail.com Utilizando el esquema que se indica arriba, responde las Preguntas: 1)    ¿Qué ocurre durante el día con el agua de los lagos, ríos, mares….? 2)    ¿Mediante qué procesos los seres vivos eliminan agua? 3)    ¿Qué forma el vapor de agua que se acumula en la atmósfera? 4)    ¿Qué se produce al chocar el vapor de agua con capas de aire frío? 5)    ¿Qué ocurre con el agua que cae a la tierra? 6)    ¿Mediante qué proceso incorporan agua los vegetales? 7)    ¿De qué manera incorporan agua los animales? 8)    ¿Qué forma el agua cuando llega a una capa impermeable, mientras se infiltra el   suelo? A continuación se enumeran casos de la vida cotidiana, indica para cada...

ESCUELA: EES Nº 62                                                     ALUMNO:……………………………… CURSO:   2º 1º                                                                  FECHA:…………………………. PROFESOR: Loayza   Fabio                                         ...

TP para 3er año La historieta en el arte. La secuencia de imágenes. El cine l  cine   es la técnica de proyectar fotogramas de forma rápida y sucesiva para crear la impresión de  movimiento. Se consideran un antecedente del cine la secuencias animadas de Muybridge de 1873. Fotografió un caballo a galope en las diferentes etapas de su recorrido con una batería fija de 24 cámaras fotográficas. Proyectando las imágenes sobre una pantalla con un aparato que utilizaba la luz ,invento al que bautizó con el nombre de zoopraxisco,se obtenía sensación de movimiento Actividades: 1- Averiguá consultando a personas mayores cómo era la televisión en sus comienzos, qué características tenían sus programas y cuáles fueron los primeros programas para chicos.                      2- En qué año se incorporó el color...

ESCUELA SECUNDARIA 62 EDUCACIÓN FÍSICA PROFESOR: SEBASTIÁN LESPADE CURSO: 5°1° y 5°2° PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA TRABAJO PRÁCTICO N°3 1-EXPLICAR Y DESCRIBIR UNA CLASE DE EDUCACIÓN FISICA CON: -5 EJERCICIOS DE ELONGACIÓN -3 EJERCICIOS DE FUERZA DE MIEMBRO INFERIOR -3 EJERCICIOS DE ZONA MEDIA -3 EJERCICIOS DE FUERZA DE MIEMBRO SUERIOR -3 EJERCICIOS PARA TRABAJAR Y MEJORAR LA TÉCNICA DEL VOLEY -3 EJERCICIOS DE VELOCIDAD 2-ELIJA UN JUEGO DE LA INFANCIA QUE TE HAYA GUSTADO MUCHO Y: EXPLICAR SUS REGLAS, CANTIDAD DE PARTICIPANTES, DONDE LO JUGABAS, MATERIALES QUE SE UTILIZABAN Y TODO LO QUE CREAS NECESARIO PARA QUE TODOS SEPAMOS JUGARLO. 3-A PREGUNTAR A NUESTROS PADRES, TÍOS, ABUELOS Y DEMÁS...A QUE JUGABAN Y CON   QUE, DESCRIBIR BREVEMENTE UN JUEGO QUE REALIZABAN CUANDO ELLOS ERAN NIÑOS.

ESCUELA SECUNDARIA 62 EDUCACIÓN FÍSICA PROFESOR: SEBASTIÁN LESPADE CURSO: 4°1° y 4°2° PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA TRABAJO PRÁCTICO N°3 EXPLICAR Y DESCRIBIR UNA CLASE DE EDUCACIÓN FISICA CON: -5 EJERCICIOS DE ELONGACIÓN -3 EJERCICIOS DE FUERZA DE MIEMBRO INFERIOR -3 EJERCICIOS DE ZONA MEDIA -3 EJERCICIOS DE FUERZA DE MIEMBRO SUERIOR -3 EJERCICIOS PARA TRABAJAR Y MEJORAR LA TÉCNICA DEL VOLEY

ESCUELA SECUNDARIA 62 EDUCACIÓN FÍSICA PROFESOR: SEBASTIÁN LESPADE CURSO: 3°1° PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA TRABAJO PRÁCTICO N°3 -INVENTAR 2 JUEGOS CON PELOTAS Y EXPLICAR REGLAS, CANTIDAD DE JUGADORES, MATERIALES QUE SE UTILIZAN, PONERLE UN NOMBRE   Y TODO LO QUE SEA NECESARIO PARA QUE PUEDA ENTENDER EL JUEGO. EL JUEGO NO DEBE EXISTIR…

ESCUELA SECUNDARIA 62 EDUCACIÓN FÍSICA PROFESOR: SEBASTIÁN LESPADE CURSO: 1°1° PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA TRABAJO PRÁCTICO N°3 -SELECCIONE 3 JUEGOS QUE HAYAN JUGADO EN LA PRIMARIA Y   EXPLICARLOS, INDICAR MATERIALES, CANTIDAD DE JUGADORES, REGLAS Y TODO LO IMPORTANTE QUE USTEDES CREAN NECESARIO PARA QUE TODOS APRENDAMOS A JUGARLO.